A los formadores de la Educación Artística se les a disminuido el valor que tiene esta materia, que no es inferior a ninguna de las otras del currículo.
La artística no depende de la cualidad ya que no depende de lo bien o mal que se realice, sino de su significado ya que es un lenguaje no verbal. El arte no es bonito o feo, arte es según lo que transmita.
Necesita una adaptación para la infancia y también se necesita eliminar prejuicios.
En esta materia se involucran la creatividad y el espacio. La creatividad depende de la capacidad que se tiene para resolver los problemas de forma diferente, no la normal y modélica. Se trata de buscar una forma diferente que de solución a algún problema. La Educación Artística no se puede enseñar en un aula como otra materia, se necesita un espacio físico mayor, para poder dejar surgir la creatividad de cada uno de los niños/as. El arte no se puede definir como una sola cosa, tiene muchos significados y depende de muchas cosas.
Yo personalmente, creo que la Educación Artística es sin embargo una de las materias más importantes en esta edad, porque es el momento en el que los alumnos deben descubrir todas las cosas que están a su alrededor y en su imaginación.
Una obra de arte para mí puede significar una cosa y para otra persona que tenga otra forma de pensar, otra cultura, otra religión...etc significara otra, o simplemente que por su situación momentánea le recuerde a otra cosa.
El arte puede ser "bonito" a simple vista en ocasiones, pero al ser pensamientos, sentimiento, percepciones... de una persona en particular, su representación puede ser abstracta y no comprenderse y/o tener significado a simple vista.
