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lunes, 30 de enero de 2012

espejito, espejito...

Esta nueva experiencia fue muy divertida cuando vimos el resultado.
La actividad consistía en: dividir la clase en filas,Ángel le dijo a la primera de la fila lo que tenia que dibujar y las demás con un espejo teníamos que dibujar lo que viéramos. Esto hacía que todos los dibujos fuesen del revés al de nuestra compañera de al lado. Algunas automáticamente hemos cambiado la perspectiva y hemos dibujado "del revés". Ha sido muy divertido porque también nos ha causado mucha gracia la evolución de lo que realmente se pretendía dibujar. Algunos elementos se omiten y otros cambian totalmente su forma.










Proyecto RIP

Cuando Ángel explico la actividad, pensé que no seria capaz de hacerla. Porque me daba mucha vergüenza.
Al principio, me costo elegir alguna obra de arte para hacerlo y luego cuando la elegí me costo algo de trabajo conseguir que me pareciera. Para
los niños y niñas puede ser algo muy divertido, hacer algo parecido con toda la clase o por grupos. Simplemente tener que imitar algo los motiva.
       

A lo natural...


En esta experiencia Ángel dijo que abandonáramos el aula para dibujar lo que quisiéramos del patio de la Universidad. Obviamente no tenia que ser un dibujo perfecto, pero nos teníamos que fijar en los detalles de lo que fuésemos a dibujar.
Esta actividad es una buena forma de motivar a los niños y niñas al dibujo y su creatividad.

son de yeso¡¡

En esta experiencia hemos elaborado con yeso y arcilla las manos del compañero.
Para ello,en primer lugar debemos poner sobre la mesa papel o plástico para mantener el aula limpia. Después, con la arcilla se moldean las manos del compañero. Hay que perfeccionar todos los detalles de la mano para que cuando se vierta el yeso pueda quedar bien relleno. Luego se retira la arcilla con mucho cuidado y poner mas arcilla en la parte de la entrada de la mano. En un bol de plástico se hace la mezcla del yeso y el agua, también se puede añadir tinte de color. Todo eso se mezcla para que quede algo denso y se hecha en el hueco de la arcilla. Se deja secar y se retira con cuidado. Debemos retirar los restos de arcilla en el yeso y listo¡¡
En infantil, una actividad como esta llama mucho la atención y se lo toman con interés porque todo lo que sea ensuciarse y "jugar" les divierte. Con este tipo de experiencias los niños y niñas aprenden conceptos como el volumen. También se trabaja el contacto con los compañeros.